当孩子犯错了作为老师该怎么处理，如果孩子又不承认又该怎么办呢如果没有正确处理孩子的错误，可能将影响孩子一生。在班主任教学中我遇到了一个真实的小故事，故事中的孩子因“捡”了一支彩色笔而引起的事情……

与家长多联系，如果不能面对面交流，就给家长打电话。1

下课了，我正在办公室改作业。班上的小朱跑上来给我说：琳琳的彩色笔不见了，好像是小李拿的。她说完后我跟着她一起去教室里，我就把琳琳叫过来了。她一边哭一边对我说：我的彩色笔是昨天我妈妈才给我买的，小李的彩色笔跟我的很像。于是我又把小李找来了。具体过程如下：

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问他：你的彩色笔是什么时候买的，能拿来给我看看吗看了彩色笔问他是在哪里买的，我也想买一盒。他支支吾吾到告诉我是他婆婆买的。

然后我给他说我给你婆婆打电话问一下，是不是他给你的钱（在这儿之前有过类似情况，给家长打电话想核实一下，没打通）。

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随后我问他你是在哪里捡到这些彩色笔的他告诉我在昨天捡到的。

师问：彩色笔是不是你自己买的，或者是你婆婆买的。

生：不是，是我在我座位那里捡的。

师;琳琳说这个彩色笔是她的，捡到别人东西应该怎么办

生：还给她（他）。

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师告诫：不论什么时候我们都不能拿人家的东西，就算捡到了也要还给人家。不知道是谁的，就把捡到的东西交给老师，老师来还给他。

然后告诫全班同学，不能随便说人家是小偷。也不能拿别人的东西，借东西要经过东西的主人允许，并且一定要还给人家。

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彩笔风波事件解决了，也同时给自己敲响了警钟，我要多多学习如何处理班内突发事件的技巧和方法了。

END在与孩子交流的过程中，不要死死的问他拿了没有，换一种方法或许更好一些。一年级的孩子还不懂得什么叫做“偷”，所以在教育时老师要注意自己的言辞，事后也应给孩子说清楚别人的东西不能拿。经验内容仅供参考，如果您需解决具体问题(尤其法律、医学等领域)，建议您详细咨询相关领域专业人士。举报作者声明：本篇经验系本人依照真实经历原创，未经许可，谢绝转载。